admin

Результат независимой оценки качества образования (НОКО)

С результатами НОКО можно ознакомиться перейдя по ссылке http://bus.gov.ru/pub/independentRating/list. Независимая система оценки качества образования является новой управленческой практикой, позволяющей обеспечить открытость системы образования.

Перечень нормативных правовых и инструктивно-методических материалов по формированию и развитию системы независимой оценки качества образования

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (статья 95 «Независимая оценка качества образования») [PDF]

Постановление Правительства РФ от 30.03.2013 N 286 «О формировании независимойсистемы оценки качества работы организацийоказывающих социальные услуги« [PDF]

Постановление Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования» [PDF]

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией» [PDF]

Методические рекомендации по проведению независимой системы оценки качества работы образовательных организаций (утверждены заместителем министра образования и науки Российской Федерации А.Б. Повалко 14 октября 2013 г.) [PDF]

Час Кода!

с 4 по 8 декабря обучающиеся лицея приняли участие в четвертой Всероссийской акции «Час кода»! Акция направлена на формирование и поддержку интереса молодежи к изучению информатики и программирования, а также на повышение престижности ИТ-специальностей в глазах молодых людей. Участие в акции «Час кода» — это уникальный шанс для каждого ученика почувствовать себя частью большого и значимого события, заявить о своих способностях, осознать важность изучения информатики для своего успеха в будущем и в течение одного часа овладеть азами программирования в простой, увлекательной форме, доказав себе и окружающим, что программирование доступно и интересно.

4 декабря 2017 года в здании городского Дворца творчества детей и молодежи состоялась церемония награждения победителей и участников конкурса, посвященного Международному дню противодействия коррупции. В состязании приняли участие команды учащихся из 13 школ областного центра.

Видеоролик нашего лицея «Коррупции — нет!» получил диплом 2 степени!

После конкурса все участники пообщались с работниками прокуратуры на тему противодействия коррупции.

Школьники активно задавали интересующие их вопросы и получили на них исчерпывающие ответы с рекомендациями.

DSC_9029

 

5 декабря — Всемирный день Добровольцев

В рамках всемирного дня добровольца, участники Дружины Юных Пожарных (ДЮП)  «Пламя»  провели беседу с обучающимися 2-3х классов по правилам пожарной безопасности. В ходе беседы обучающиеся вспомнили правила поведения  во время пожара в квартире, в доме, в лесу. Вспомнили пожарные знаки и их обозначения,  узнали новую информацию о средствах  тушения пожара. Итогом беседы было проведение игры «Говорим пожару – НЕТ.

2

 

 

 

Олимпиада по Правилам Пожарной безопасности

 

5 декабря 2017 г. на базе Оренбургского отделения ВДПО прошло торжественное награждение победителей районного этапа городской олимпиады по ППБ  среди  учащихся 8 и 9 классов образовательных организаций  г. Оренбурга.

Ученик нашего лицея – Даньшин Никита, также стал победителем и был награждён дипломом II степени.

Поздравляем Никиту и желаем дальнейших творческих успехов!

Даньшин Никита дипл 2 ст ППБ

 

Методические рекомендации для родителей

по профилактике экстремизма и терроризма

Простые правила, которые помогут вам, уважаемые родители, значительно снизить риск попадания ребёнка под влияние пропаганды экстремизма:

— разговаривайте с ребёнком! Вы должны знать, с кем ребёнок общается, как он проводит время и что его волнует. Помните, что «проповедники» экстремизма отлично ориентируются в подростковой психологии и знают, что молодёжи тяжело разбираться в паутине мирового социума. Поэтому держите за правило при каждом удобном случае обсуждать с ребёнком политическую, социальную и экономическую обстановку в мире, межэтнические отношения. Тем самым вы поможете ребёнку понять действительное положение вещей;

— обеспечьте досуг  ребёнка! Спортивные секции, школьные кружки по интересам, общественные организации и военно-патриотические клубы являются отличной возможностью для самореализации и самовыражения ребёнка, значительно расширяет круг его общения;

— контролируйте информацию, которую получает ребёнок! Обращайте внимание, какие передачи он смотрит, какие книги читает, в каких социальных сетях Интернета зарегистрирован и на каких сайтах бывает.

Основными признаками, указывающими на то, что подросток начинает подпадать под влияние экстремистской идеологии, являются  следующее:

— манера поведения становится значительно  более резкой и грубой, прогрессирует ненормативная, жаргонная либо нетипичная для семьи лексика;

— резко изменяются стиль одежды и внешнего вида, подводимые под правила определенной (экстремистской) субкультуры;

— на компьютере оказывается много сохранённых ссылок или файлов с текстами, роликами или изображениями экстремистского содержания;

— в доме появляется непонятная и нетипичная  символика и атрибутика, а также предметы, которые могут быть использованы как оружие;

— резкое увеличение числа разговоров на политические и социальные темы, в ходе которых высказываются крайние суждения с признаками нетерпимости.

Если вы подозреваете, что подросток попал под влияние экстремизма, действуйте быстро и решительно:

— не осуждайте категорически увлечение подростка и идеологию его группы! Вместо этого попытайтесь выяснить причину экстремистского  настроения, аккуратно обсудите, зачем ему это нужно, правильно расставьте приоритеты;

— начните  «контрпропаганду»! Её основой должен стать тезис, что человек сможет гораздо больше сделать для переустройства мира, если он будет учиться дальше и как  можно лучше, став, таким образом, профессионалом, за которым пойдут и к которому прислушаются. Приводите больше примеров из истории и личной жизни о событиях, когда люди разных рас, национальностей и вероисповедания вместе добивались положительных для себя и общества целей;

— ограничьте общение подростка со знакомыми, оказывающими на него негативное влияние, попытайтесь изолировать от лидера группы;

— помните, что общение с подростком не должно быть чрезмерно твёрдым и навязчивым, поскольку такая тактика точно обернётся протестом и не достигнет поставленной цели – оградить ребёнка от идей экстремизма и помочь ему стать полноценным членом нашего общества.

Уважаемые родители!

Уделяйте внимание своим детям, не дайте им стать орудием экстремистов и террористов! Помните, что в первую очередь от Вас зависит, как сложится дальнейшая жизнь ваших детей!

Защитите своих детей, не дайте им совершить непоправимые поступки!

 

58a03eed79f11124498740

Областной конкурс «Многонациональное Оренбуржье»

25 ноября 2017 г. в Областной универсальной научной библиотеке им. Крупской состоялась церемония награждения победителей областного конкурса детских исследовательских (проектных) работ «Многонациональное Оренбуржье».

Ученица нашего лицея — Галькиева Диана (тема исследовательской работы — «Муса Джалиль – татарский национальный герой») стала победителем и была награждена дипломом III степени.

Поздравляем Диану и желаем дальнейших творческих успехов!

1 2

Февраль 2018
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Янв    
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728